中班语言活动教案：彩色的路（看图说话）

斯律

活动目标：　　
1、能仔细观察画面中的动物及场景细节，看懂情境图画的主要内容。　　
2、复习巩固对动物名称及数量（一只小刺猬，两只小白兔、三只小蚱蜢）的认识。　　
3、在活动中巩固练习发音，正确地运用象声词。　　

活动准备：　　
挂图，故事中的小动物。秋天的落叶少许。　　

活动过程：　　
一 教师出示自制情境挂图，播放磁带，或以富有感情的声调朗诵课文。提问：　　
1、这是一条美丽又安静的森林小路，小朋友，你们在这条路上看到了什么？（秋天来了，秋风呼呼地吹，把树上的叶子都垂落了。森林中的小路上铺满了各式各样、色彩缤纷的落叶，非常美丽……）　　
2、小朋友，你们看见过落叶吗？说说它们市怎么样的。　　

二 教师将一只小刺猬造型的磁铁放在挂图中的森林小路上。　　
小刺猬的到来，发出了什么声音？　　

三、教师出示小白兔　　
小白兔的到来，小路发出了什么声音？　　

四、出示小蚱蜢　　
小蚱蜢的到来，小路发出了什么声音？　　

五、教师小结。　　
哇！这是一条彩色的、会唱歌的路！小朋友，现在你们在这条路上看到了什么？试着说说看。　　

六、学习词语：秋风、散步、跳舞。　　
1、教师引导幼儿听听秋风的声音。提问：小朋友，秋风吹过，会发出什么声音？有谁可以学给大家听听。　　
2、教师引导幼儿学习词语“散步”、“跳舞”。提问“散步和跳舞，你们喜欢哪一种？喜欢散步的小朋友，你们平常喜欢到哪里散步？喜欢跳舞的小朋友，你们平常都喜欢跳什么舞？