幼儿园小班儿歌教学活动：我是一个大苹果

斯律

活动目标：
1、通过活动，培养幼儿喜欢听、念儿歌、并在理解儿歌内容的基础上，尝试改编儿歌，培养幼儿的创造性思维。
2、使幼儿懂得吃东西前要洗手。

活动准备：
食物卡片若干、篮子、盘子、大苹果胸饰1个、图片（小朋友、黄橘子）各一个、小口袋一个。

活动过程：
一、导入活动，引起兴趣
1、教师出示小口袋（内装有大苹果一个），请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么？
初步学习儿歌内容
（1）教师模仿大苹果的口气：啊，我是一个大苹果，谁喜欢欢我呀？为什么？
（2）（出示图片小朋友）“小朋友们都爱我，瞧，军军也喜欢我，伸出 小手想碰我，哎呀，别碰我。”大苹果为什么会这样？大苹果会对军军怎么说？
（3）老师带军军洗洗手。

二、欣赏和学念儿歌
1、欣赏儿歌《我是一个大苹果》
（1）老师带上大苹果胸饰：“看，我是谁？”
（2）老师念儿歌一遍。
2、幼儿学念儿歌
（1）幼儿一起来念一念大苹果的儿歌。
（2）请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。

三、尝试仿编儿歌
1、（出示伤心的黄橘子）看，黄橘子怎么啦？发生了什事？你们喜欢黄橘子吗？（为黄橘子编儿歌）黄橘子笑了。
2、苹果的歌和黄橘子的歌有什么不一样的地方吗？（教师引导幼儿如何仿编儿歌）
3、请个别幼儿摸口袋内的食物，学习仿编儿歌。
4、你除了喜欢大苹果、黄橘子，还喜欢哪些好吃的东西？                  
5、请幼儿为“大苹果”的朋友编儿歌尝试改编这首儿歌。
（1）今天，“大苹果”还请来了许多好朋友呢，你们看：（出示背景图片）
“这么多好吃的东西，快上来选一个吧。”   
（2）请幼儿自己为手里拿的好吃的东西编儿歌。
6、个别幼儿仿编儿歌。
7、请幼儿把编好的儿歌说给客人老师听。