中班韵律活动：泥娃娃

随￣︿￣风

活动目标：　　
1、探索根据歌词表演《泥娃娃》，用肢体语言和歌声表达对泥娃娃的喜爱。　　
2、在表演的过程中会找合适的位置，互相不碰撞。　　
3、乐意做泥娃娃的爸爸妈妈。　　

活动准备：　　
泥娃娃一个、录音机、动作图谱、磁带。　　

活动过程：　　
一、复习歌曲　　
1、师：泥娃娃那么可爱，那么想要爸爸妈妈，我们怎样用身体动作来表现可爱的你娃娃呢？　　
2、幼儿一句一句创编。　　
师：也有那眉毛也有那眼睛可以做什么动作？眼睛不会眨可以做什么动作？谁愿意来编动作？请个别幼儿上来表演，老师整理幼儿的动作，然后出示图谱，根据图谱动作一起学一学。　　
3、用同样的方法教幼儿学习第二、第三、第四句。　　

二、集体学习《泥娃娃》律动　　
1、师：老师这里也有一套动作，请大家看老师来表演一遍。老师表演幼儿跟着一起学一学。　　
2、请小朋友自己找一个合适的位置听着音乐来做一做。　　
3、请表演动作优美到位的幼儿大单的表演给大家看。