中班艺术教案：歌曲-大母鸡

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活动目标：  
1、初步学唱歌曲，能够看图，将“大母鸡”的叫声较有节奏地念诵，感受歌曲  
欢快的情绪。  
2、在老师启发下，较有意识地观察并选择图片和动作尝试记忆歌词。  
3、能认真听音乐，并愿意参与活动。

活动准备：  
教学图片4张，磁带。  

活动过程：  
1、   听音乐伴奏带、感受音乐欢快的情绪。  
（1）  听音　乐看　老师表演动作。  
师：“今天老师给小朋友带来一段音乐，我们一起来听听看吧。”“这段音乐听上去你感觉怎么样？”“听着这段音乐，你想做什么动作呢？”  
“这是一段开心的音乐，那我们一起听着音乐来看看图片吧。”  
（2） 听音乐并看图  
师：“呀，是谁这么开心呀？大母鸡在干什么呀？”  

2、幼儿学唱歌曲。  
（1） 老师指图慢速范唱。  
（2）  老师边做动作，边原速范唱。  
师：“刚才老师唱了一首大母鸡的歌，你最喜欢哪句？”  
（3）幼儿学念歌词  
“我们一起来念念这个歌词。”（念完　后　老师范唱次）  
（4）幼儿学唱歌曲。  
师：“那小朋友能不能跟着好听的音乐来把它完整的唱唱呢，我们一起来试试吧。”  
师：“这里的小朋友不错，其他小朋友你们努力加油，我们再来次。”（唱3次）  

3、  启发幼儿选择图片和动作尝试记忆歌词。  
（1）  用遮图的方式考考幼儿，请幼儿唱歌  
师：“今天学的歌，你们会了吗？”“　那　老师要来考考你们了。等下老师把一张图片遮起来，看看小朋友能不能不看那张图片也能把歌唱完整，我们来试试啊？”  
师：“真不错，现在我请男小朋友来试试。”  
（2）   启发幼儿用图片或动作来记忆歌词。  
师：“小朋友真厉害，是用什么方法记住的？”  
（3）  小结：“我们可以用看图片的方法记住新歌，也可以用做动作的方法来提  
醒自己记住新歌。”  
（4）  幼儿选用一种方法记忆并演唱歌曲。  
师：“那现在请小朋友选一种方法来演唱这首歌，可以选图片也可以选动作现在小眼睛闭起来想下，想好了只要坐好，老师就知道了。”“挖，小朋友真厉害。”  

4、  听音乐做游戏再次感受歌曲欢快的情绪。  
幼儿听伴奏带，与老师一起一边唱歌，一边做动作走出教室。  
师：“现在我们一起来学学大母鸡吧，开心地唱着歌到外面去玩会吧。”