中班音乐活动：泥娃娃

随￣︿￣风

活动目标：　　
1、观察泥娃娃的基本特征的基础上，熟悉理解歌词。　　
2、用固定的疾走拍打歌曲旋律　　
3、在学唱的基础上，懂得关爱别人。　
　
活动准备：　　
歌曲图谱若干张、圆舞板　　

活动过程：　　
一、出示泥娃娃，激发幼儿的兴趣　　
（出示泥娃娃）提问：你们见过这个吗？你们知道这个娃娃是用什么做的吗？（幼儿猜测）　　
小结：这是一个泥娃娃，我们和泥娃娃打个招呼吧。　　

二、观察泥娃娃和真娃娃相同和不同之处，熟悉歌词。　　
1、泥娃娃和真娃娃有什么不同和相同的地方呢？（幼儿回答，教师用歌词进行小结边出示小图谱。）　　

三、学唱歌曲　　
这些图谱变成一首好听的儿歌，我们一起来有节奏的说一说。　　
我们还可以来尝一尝，老师唱，你们来打节奏。师清唱。　　
老师弹琴，你们看着图谱唱一唱。　　
分角色演唱：　　
分真娃娃和泥娃娃一起唱　　
谁来做泥娃娃，你娃娃做表情，其余幼儿唱歌曲　　

四、表演　　
泥娃娃有人疼了，有人爱了这下可高兴了，我们在生活中也要关心爱护别人。