小班语言故事教案：阿文的毯子

斯律

活动目标：
1 正确对待自己心爱的玩具或日用品。
2 逐步适应幼儿园集体生活。

活动准备：
图片3幅

活动过程：
1 认识阿文
――你们知道它是谁吗？
――阿文上幼儿园前，很喜欢一条小毯子，到哪儿都带着它。可是现在要上幼儿园了，带着毯子行吗？
2 听听阿文的故事
――教师完整讲故事
――阿文常常带着毯子干什么？她喜欢这块毯子吗？
――她带着毯子方便吗？为什么？
――后来她放下毯子了吗？为什么？
3 说说自己喜欢的东西
――你们是不是也有非常喜欢的东西？你们上幼儿园的时候，它在哪里呢？

建议：
幼儿之间在独立性及适应性能力方面有着一定的差异，以故事引导幼儿，并让部分幼儿表现出能正确对待自己的玩物，会对其他幼儿产生积极的影响。