幼儿园大班语言教案：小熊过桥

斯律

目标：
1、通过观察图片，了解小熊过桥的过程，进而感知诗歌的内容。
2、学习诗歌，了解小熊过桥的情感变化，学习有表情地朗读诗歌。
3、知道遇到困难要勇敢地面对，并想办法解决。

准备：挂图、录音磁带

过程：
1、幼儿经验回忆，并进行交流。
“小朋友你们见过桥吗？那是一座怎样的桥”
2、观察图片1
（1）观察图画的内容，思考图上有些什么。
（2）用完整的话说说图上的内容（先讨论，后反馈）
观察图片2
（1）小熊最后有没有过桥，它是怎样过桥的。
（2）完整地说说图片2的内容。
3、完整地欣赏诗歌，理解诗歌的内容。
4、播放录音，让幼儿有表情地跟读诗歌。
5、联系生活实际，回忆生活中勇敢的事例。
6、活动延伸。
勇敢的孩子们，我们到户外试试走独木桥。