小班唱歌活动教案：小手爬

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目标：
1、乐意参加音乐活动，能根据歌词内容做相应的动作。
2、在学唱歌曲的基础上，引发幼儿仿编歌词的愿望。
3、激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。

过程：
一、导入活动：
出示指偶“小乌龟”：“你们看，谁来我们班作客了？”（引导幼儿和小乌龟打招呼。）

二、进行部分：
1、“今天，小乌龟会和我做游戏呢，瞧，小乌龟在做什么？”（教师一边念歌词前半段一边做动作）
提问：“小乌龟爬到哪里去了？”（头顶上）“我们再来看一看，小乌龟又爬到哪里去了？”（教师一边念歌词的后半段一边做动作）
3、“我们一起来学小乌龟爬。”教师带领幼儿边念歌词边做小手“爬”的动作。
4、“小乌龟一边爬，还会一边唱歌呢。”教师范唱歌曲。
5、教师带领幼儿一边唱歌一边做动作。
6、“小乌龟爬得太慢了，它想快快地爬。”鼓励幼儿在不同节奏的音乐伴奏下和老师一起演唱歌曲。
7、仿编歌曲。“小乌龟除了可以爬到头顶上小脚上还能爬到我们身体的哪些地方呀？”（鼓励幼儿大胆表达自己的想法）
8、“小乌龟除了可以在我们身体上爬还能在哪些地方爬呀？”（让幼儿唱自己仿编的歌词并做出相应的动作）

三、结束部分：
“今天小乌龟和我们做了好玩的游戏，回家以后和你们的爸爸妈妈也来做这个好玩的游戏，好吗？”