中班音乐游戏：蝴蝶和花

随￣︿￣风

活动目标：
1、感受6/8拍节奏的音乐，初步了解乐曲优美、抒情的性质。
2、学会蝴蝶飞舞的优美动作。

活动准备：
蝴蝶、花、草等贴绒教具

活动过程：
     一、谈话，引出活动内容。
1、师出示蝴蝶：看看今天谁来到我们教室里了？蝴蝶有什么本领？
2、师：我们一起来学蝴蝶飞吧！（引导幼儿表现出蝴蝶飞的优美动作）

二 、欣赏乐曲《蝴蝶找花》
1、师：今天老师带来了一首好听的音乐，听听这首音乐里讲了什么？
2、师：听了这首乐曲有什么感觉？（优美的、抒情的）
3、师：猜一猜蝴蝶在音乐里做了什么？

三、再次倾听音乐，教师利用教具分段理解歌词。

四、学唱歌曲
   1、师：老师还能把蝴蝶找花的事唱出来呢，
   2、 教师范唱一遍歌曲。
3、幼儿随音乐学唱歌曲。教师利用动作提示重点练习相同音乐的连续唱法（如555  666等）
4、教师利用表扬个别幼儿的形式来激发幼儿练习歌唱。

五、延伸活动：
表演区提供蝴蝶、花的头饰让幼儿自由表演。