小班音乐游戏教案：米桶和老鼠

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目标：  
1、听辨音的高低、强弱、培养幼儿对音乐的表现力。  
2、根据音乐的情绪自编动作，培养幼儿对音乐的表现力。  

准备：
捣米棍一条（卡纸制作）。老鼠头饰若干。  

玩法：  
请四五个幼儿到圈中搭肩围成米桶。一幼儿拿着捣米棍蹲在米桶中做睡觉姿势，其余幼儿在米桶周围围成一个大圆圈蹲下扮成“小老鼠”。  
听到乐曲一，老师带领“小老鼠”边轻声唱个边根据歌词自编动作，表现出偷偷摸摸的样子，唱到“吱吱吱吱钻出洞”的第二句时，跑近米桶，唱“偷呀偷粮食”时两手轮流作抓粮食状，唱“偷粮食”时一跳，两手搭在米桶上。  
听到乐曲二，小老鼠马上跑回自己的“洞里”（座位前）蹲下，不能动，拿捣米棍的幼儿出来听着音乐按节拍一下一下往米桶里捣米，捣米桶的幼儿半蹲按音乐节拍跺脚，慢慢转圈，到（9）~（14）小节时捣米的幼儿四处巡视，抓身体动了的老鼠，被抓的老鼠站到一边，游戏结束。游戏可反复进行。  

规则：  
1、老鼠必须听到乐曲二后才能跑回洞里。  
2、捣米的幼儿到1765#6  

提示：
着重教幼儿感受音的高低、强弱，并用动作表达出来。