大班打击乐教案：拔根芦柴花

随￣︿￣风

活动目标：　　
1、感受乐曲欢快活泼的情绪，初步做到在演奏中注意乐器打击时音量、音色与乐曲和谐一致。　　
2、能根据图谱，按照不同的节奏型学习用乐器进行演奏。　　
3、在与教师、同伴的相互学习中，创编节奏图谱，创造性地改变配器方案，丰富演奏内容。
　　
活动准备：　　
1、教师准备：音乐，乐器。图谱　　
2、幼儿经验准备：已积累打击乐演奏的相关经验。　　
活动过程：　　
1、欣赏音乐《拔根芦柴花》，初步感受乐曲的情绪。　　
提问：你听到了什么？想到了什么？听了以后心情怎么样？
　　
2、再次欣赏音乐，边听音乐边拍手，启发幼儿用不同的方式拍手表现二拍子的节奏型。　　
（1）根据幼儿的表现依次出示不同的节奏型。　　
（2）启发幼儿根据乐曲中不同的音乐特性匹配相应的的节奏型，创编节奏图谱。　　
（3）师幼一起根据图谱内容边听乐曲边拍手。　　
（4）启发幼儿用不同的身体乐器表现节奏型，创编身体动作图谱。　　

3、幼儿根据节奏图谱，集体讨论、设计配器方案，并根据图谱用乐器进行演奏。　
　
4、在音乐的伴奏下，收拾乐器，根据乐曲节奏自由做律动出活动室。　　
结束语：这首乐曲还有其他不同的配器方案，你们回班以后再试试（留下继续探索的空间）。