大班音乐活动：这是什么车

随￣︿￣风

活动目标：　　
1、用对唱的形式学唱《这是什么车》。　　
2、用其他车子的鸣镝声替换歌词中的文句，并用歌声进行问答。　　
3、能积极地参与创编歌词和对唱活动。

活动准备：　　
在日常生活中，注意认识各种车辆的名称及其鸣笛声。

活动过程：　　
一、复习歌曲《爷爷亲奶奶亲》　　
1、在《爷爷亲奶奶亲》歌曲音乐的伴奏下，全体幼儿分别扮演角色，做扶爷爷、奶奶走路状进教室。　　
2、复习歌曲，表达祖孙之间的亲密情感。　　

二、用猜谜的形式，导入新歌。　　
1、教师在黑板后面按自行车车铃，让幼儿猜这是什么车？　　
2、教师发出“笛笛笛“模仿车鸣叫的声音，让幼儿猜是什么车？　　

三、熟悉乐曲旋律　　
1、边听《这是什么车》歌曲的音乐，边在座位上做模仿自行车的动作。　　
2、边听音乐，边坐在模仿开汽车的动作。　　

四、学唱歌曲。　　
1、教师说歌词中的问句，并带领幼儿说歌词中的答句。　　
2、教师唱歌词中的问句，并带领幼儿唱歌词中的答句。　　
3、教师唱歌词中的问句，幼儿尝试唱歌词中的答句。　　
4、幼儿唱歌曲中的问句，教师唱歌曲中的答句。　　
5、将幼儿分成两部分，一半幼儿唱问句，另一半幼儿唱答句。
　　
五、创编替换歌词。　　
1、鼓励幼儿想出自己熟悉的其他车辆名称及其鸣镝声，并填入歌词中进行对唱。　　
2、边唱歌词，边做开车的模仿动作出教室。