幼儿园中班综合活动：跟图形娃娃玩游戏

斯律

活动目标：
1、复习巩固各种图形（圆形、三角形、正方形、长方形、半圆形）。
2、运用已有经验，对多种图形进行简单添画。发展空间想象能力和创造能力。

活动准备：
1、知识性的准备：幼儿已经认识几中图形。
2、物质资料准备：奇妙袋，幼儿操作用的五种几何图形若干；

活动过程：
（一）游戏：“奇妙袋”里找图形宝宝来复习图形
师：“今天，老师带来了一只奇妙的袋子。”（出示奇妙袋），“你们想不想知道里面藏了什么秘密啊？”
1、老师念儿歌：奇妙口袋东西多，让我先来摸一摸，摸出来看是什么？
拿出长方形，“是图形宝宝”问：“这是什么图形宝宝啊？为什么说她是长方形的啊？”问：“日常生活中，我们见过哪些东西是长方形的？”（引导幼儿讨论）
2、再念儿歌：奇妙口袋东西多，请某某小朋友来摸一摸。
当幼儿摸出图形后，要求说出图形名称和特征，并讲出生活中还有哪些看上去象这种图形的物品？
……游戏反复进行。

（二）利用图形进行添画，发展想象
老师：“小朋友的本领真大，所以图形娃娃们想和我们做个游戏。“请小朋友挑选自己喜欢的图形，在这些图形上添画几笔变成其他有趣的物品。”
1、师示范2-3种让幼儿观察。
2、幼儿操作，师指导。
师：盘子里放着许多图形宝宝，请你们挑选自己喜欢的图形，在这些图形上添画几笔变成其他有趣的物品。让我来看看哪个小朋友最聪明，变的东西和别人不一样。”
（ 让幼儿大胆想象，在几何图形上添画成另一物品）

（三）幼儿讲述：
你用哪些图形宝宝来添画的？变成了什么？      

活动延伸：
小朋友们今天的表现都很棒，让我们把自己的作品带回家，给爸爸妈妈看，然后，让爸爸妈妈和小朋友一起再来用图形添画，看看哪个小朋友还能变哪些不一样的图形，下次带给老师和小朋友看，好吗？