幼儿园小班综合活动：有趣的糖果

斯律

活动目标：
　　1．运用多种感官感知不同糖果的特征（软硬、形状、颜色、味道），初步建立护牙意识，体验认识糖的乐趣。
　　2．愿意大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流分享。

活动准备：
　　各种糖果。糖果王国头饰一个

活动过程：
　　一、进入糖果王国。
　　1.进入糖果王国。
　　师：“小朋友好，我是糖果王国的国王。糖果王国里有许多糖宝宝，你们想不想和他们做朋友呀？”
　　2.找糖果。师：“那请每个小朋友在箩筐里找一个糖宝宝做朋友吧！”

　　二、感知糖果的特征，体验认识糖的乐趣。
　　1.幼儿自由地感知、初步探索糖果的特征，并与同伴交流。
　　师：“你们都找到了糖宝宝朋友，请你们看一看，再跟旁边的小伙伴说一说自己的糖宝宝朋友是怎么样的。”
　　2.幼儿在教师的引导下进一步感知糖果的特征，并交流自己的发现。
　　（1）摸糖果、捏糖果、感知糖果的质地。
　　师：“请你用手摸一摸、捏一捏，然后告诉老师或其他小朋友你的糖宝宝是怎么样的？
　　（2）看糖果，了解糖果的包装。
　　师：“你的糖宝宝穿了件什么样的衣服？
　　（3）剥糖果，了解糖果的外形、颜色。
　　师：“现在请你把糖宝宝的衣服脱掉，衣服放在桌子上，糖宝宝放在手心里面，看看糖宝宝是什么颜色、什么形状的？
　　（4）闻糖果，感知糖果的气味。
　　师：“我闻到了好多糖宝宝的味道，你们闻闻看糖宝宝是什么味的？那用小舌头轻轻地添一下，是什么味道啊？
　　（5）尝糖果，了解糖果的味道。
　　师：“那把糖宝宝轻轻地送到你们的嘴巴里面又是什么味道啊？
　　3.小结。　
　　师：“今天，我们在糖果王国认识了许多糖宝宝，每个糖宝宝都有自己的漂亮衣服。糖宝宝有的很软，有的很硬。糖宝宝的颜色、形状也不同，有的圆圆的，有的方方的，有的扁扁的，颜色有红色、黄色、绿色等。闻一闻还有不同的气味，吃到嘴里甜甜的，有许多种味道。

　　三、体验吃糖的益处和害处，初步建立护牙意识
　　师：“糖好不好吃啊？张开嘴巴让我闻闻，恩…好香啊，啊呀，糖都跑到你们的牙齿里面去了，牙齿里面藏着糖会怎么样啊？那我们吃完糖以后应该怎么样啊？所以，我们吃完糖以后一定要刷牙漱口。