在上一次的分
享活动中有的孩子带来咸鸭蛋、茶蛋、松花蛋,孩子们还说可以煮,可以煎……于是我打算带孩子一起做蛋,在这个过程中,我想孩子们还可以观察到事物的变化。
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1.引导幼儿说一说蛋可以怎样吃?
2、引导幼儿说一说自己最爱吃怎么做的蛋
3、引导幼儿自愿选择做蛋的组。
4.做蛋引导幼儿做一些简单工作
5、引导幼儿说一说自己刚才吃了什么样的蛋,是怎样做的?
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这是一个很生活化的活动,自然、有趣。孩子们自愿选择组,随做随吃,在愉快的操作过程中自然的看到、感到事物的变化过程。活动室里充满愉快、安详的生活气息。自然的、生活化的活动,带给孩子们的是最真实的感受。
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