1、通过主题活动培养幼儿的自我保护意识。
2、引导幼儿通过探索感知不同材料发出的声音。
3、利用多种感官,感知不同的味道。
4、帮助幼儿利用目测等方法进行测量。
5、了解光和影的关系,探索发现影子的特性。
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孩子问:眼睫毛事做什么用的?
为什么
教师引发的提问:你的小耳朵能听见什么呢?
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1、壁报:脸上的秘密?
2、小常识的图片
3、脸谱的图片
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1、科学区:
投放视觉跟踪玩具、装有不同材料的小瓶子、小电话、摸箱、醋、等
2、图书区:
《访问儿科医生》
《身体的奥秘》
《身体的疑问》
《嘀嗒嘀嗒时间小钟》等
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1、利用家长园地向家长展示网络活动图。
2、请家长结合自己的育儿经验写对幼儿五官保护的相关稿件。
3、请家长配合幼儿园和幼儿一起制作小乐器。
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1、 幼儿电脑游戏《娃娃丫丫》系列《丫丫画蛋》
2、 社区资源
3、 幼儿园的户外场地
4、 大班角色游戏区《小医院》
5、 本班角色游戏《照相馆》
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