大班生成活动：关爱地球系列活动（七）

斯律

活动七：我们身边的垃圾　　

活动目标：　　
1、了解各类垃圾的来源及给人类生活带来的危害，能大胆表达自己的想法。　　
2、运用各种方式交流收集有关垃圾的信息，并尝试对垃圾进行分类。　　
3、能关注我们生活的环境，初步具有保护环境的意识，渴望做”环保小卫士”。　　

活动准备：　　
1、自制图画书“鸟历险记”，课件《垃圾分类》　　
2、师生共同收集有关垃圾的资料（实物、图片、文字录像等）。　　
3、垃圾分类箱、“保小卫士”的标志。　　

活动过程：　　
一、出示小鸟，以小鸟的自我介绍引入故事。　　
我是一只小小鸟，妈妈教会了我飞行的本领，还让我到外面的世界去看看，听说城市里可好玩啦，我现在就到哪儿去逛逛。　　

二、看图边讲边议。　　
1、出示图一：小鸟来到了什么地方？发生了什么事？（口香糖粘住)它会怎么想？　　
2、小鸟离开了草坪，来到了哪里？什么东西落到了小鸟身上？小鸟该怎么办？　　
3、小鸟又来到了哪里？这里的水能喝吗？为什么?　　
4、小鸟又碰到了什么事？它会说些什么？　　

三、交流、分享收集的信息。　　
1、小鸟的第一次远行，就碰到了这么多的麻烦事，这都是谁惹的祸？ 　　
2、你们有没有在哪里看见过垃圾？发现的是什么垃圾？ 　　
3、那么，这些扔掉的垃圾，是不是真的都没用了呢？（幼儿讨论）　　
4、观看课件《垃圾的分类》，了解垃圾的分类和再利用。　　
（1）师：到底扔掉的垃圾还有没有用，让我们来看看思佳的爸爸为我们带来的资料。　　
（2）看了这些资料后，你还有什么不清楚的地方吗？　　
5、师小结：原来我们平时扔掉的垃圾可以分成好几种。像果皮、吃剩下的饭菜、树叶等都是可以腐烂的，我们就把它们直接埋在泥土了做肥料这种垃圾就叫做有机垃圾；而像废报纸、废玻璃、碎的木块、砖头等，还可以回收后做成其它有用的东西，这种垃圾叫做无机垃圾；而像废电池、废荧光灯管、过期的药物等，这些都是有毒的垃圾。如果乱扔垃圾，就会造成环境污染，危害我们的健康。所以我们不能随便乱扔垃圾，应该将垃圾扔在垃圾桶内，并且在扔垃圾前，最好先将垃圾分分类，好让工人叔叔、阿姨将垃圾进行不同的处理。　　

四、尝试对垃圾进行分类。　　
1、师：我这里有两包混在一起的垃圾，还有三个垃圾桶，请你们将这些垃圾分分类，送到三个垃圾桶里。　　
2、幼儿将垃圾分类送到垃圾桶内。　　
3、师小结：今天我们小朋友知道了怎样将垃圾进行分类，但是还有许多人不知道，我请你们都来做一名“保小卫士”，去提醒和帮助那些乱扔垃圾的人，不要再乱扔垃圾。我相信不久之后，我们的城市会变得“更蓝，水更清，草更绿”，小鸟也会再回到我们城市里来做客。