大班生成活动：关爱地球系列活动（十七）

斯律

活动十七：变废为宝　　

活动目标：　　
1、在做做玩玩的过程中，锻炼幼儿的动手能力，激发幼儿的环保意识。　　
2、通过游戏，体验合作成功的喜悦。　　

活动准备：　　
1、幼儿收集大小不等的各种废弃的、清洁无毒的纸盒及废旧塑料瓶。　　
2、装饰纸条、不同的图案等（用来装饰）。　　
3、剪刀、双面胶等。　　
4、教师用废旧物品制作的成品，如灯笼、宝塔、火箭等。　　

活动过程：　　
1、幼儿介绍自己带来的废旧物品。　　
小朋友，前几天老师请大家做小小收集员，把家里没用的纸盒、塑料瓶带来，小朋友们都很积极，收集了许多好东西，谁来说说你收集到了哪些宝贝。（如酸奶瓶、烟盒、洗洁精瓶、饮料瓶等）　　

2、幼儿进行垒高游戏　　
我们大家有了这么多的宝贝，今天老师就和小朋友用这些宝贝来做游戏好吗？　　
（1）老师介绍游戏规则：我们分成五组，大家一起商量动手进行垒高比赛，可以用不同的宝贝进行，看那组的小朋友在规定时间里垒得又高又稳。　　
（2）介绍两组垒高幼儿的作品，并和幼儿一起分析原因。（快而稳的原因：把大的盒子放在下边，不争先恐后、一个一个来放等，慢而摇晃的原因：大家争抢，没有合理摆放好。）　　
（3）再次进行游戏，第二次垒高比赛在第一次的基础上进行，让幼儿形成初步的垒高经验。　　

3、欣赏作品　　
（1）教师出示自己制作的成品，幼儿欣赏。　　
（2）提问：这是什么？它是用什么做成的。（幼儿回答）　　
在幼儿欣赏、观察的基础上教师有目的介绍2～3种作品。　　
（3）老师提升：如果这些做好的玩具、好东西坏了，还有用吗？（幼儿回答后，教师根据他们的回答作出相应的应答）　　
教师总结：最后我们把它们送到废品回收站，送到工厂再加工重新变成有用的东西。　　

4、变废为宝　　
你们想不想做个小小魔术师，用大家带来的这些盒子、瓶子来变成好玩的东西呀？ 　　
（1）教师提出制作要求：想想你用什么宝贝想做一个什么玩具？跟朋友讲讲，也可以和朋友合作做，用不同的方式对纸盒、塑料瓶进行改造、装饰，使它变成一样好玩的玩具。　　
（2）幼儿自己制作玩具，老师对完成任务有一定困难的幼儿，教师进行帮助。　　
（3）幼儿完成后，陈列在玩具橱上，可以相互进行简单介绍。　　

5、结束部分：　　
“小朋友，真正好，废旧物品当成宝，动动小手动动脑，变成汽车和小猫，"变废为宝"真正妙！”　　
今天，我们小朋友用没用的纸盒、瓶子做了好玩的游戏和玩具，以后我们要记住，不要随便把吃剰下的纸盒、瓶子扔掉，我们把它们洗干净，带到幼儿园，我们一起让它变变变，成为我们的好朋友。　　
幼儿拿着做好的玩具，去做小小宣传员，请其他班的小朋友参观欣赏。