大班生成活动：各种各样的线

斯律

活动目标
1. 认识、寻找、比较生活中的各种各样的线，了解其功用。
2. 认读各种线的名称，巩固对“长短粗细”汉字的认识 。
3. 培养幼儿动手动脑、探究周围事物的兴趣，增强认读能力。
  
事前准备
1. 活动前请家长陪着孩子在家中寻找线并了解线名、功用，带到幼儿园和同伴交流。
2. 纸胶带，各种各样的线（如毛线，中国结线，棉线，塑胶线，钓鱼线，电线，尼龙线。吉他线等），大小字卡若干。
  
活动过程
1.  展示各种各样的线，引导幼儿说说它们的名称或作用。同时贴出线的名称字卡，如：毛线，中国结线，塑胶线，电线，尼龙线，吉他线，棉纱线，钓鱼线等常见的几种线，再认读名称，并让幼儿按线名进行归类摆放。

2.   请幼儿找找看，活动室里或大家的身上，哪里会有这些线呢？
如：毛线——身上的毛衣，    中国结线——挂件，
塑胶线——跳绳，   尼龙线——穿线板等，
请小朋友找各种线，并把事先准备好的字卡牌发给幼儿，让幼儿分别贴在找到的线上。

3.   和幼儿一同数一数，认一认找到的字卡牌，要求幼儿根据线的长短作出排列，并讨论：哪种线最长？哪种线最短？哪种线最粗？哪种线最细？哪种线颜色最多？拉一拉，哪种最容易断？哪种不易断？再请幼儿贴出字卡摆成一句话。如：棉线长，橡胶线短，等。

4.  将各种各样的线、字卡，摆在展示区，让幼儿欣赏摆弄。