幼儿园中班主题系列活动四则：对称（二）

斯律

活动二 感受对称美

活动目标：
　　1、通过更深一步的观察寻找，发现对称的物品无处不在，范围更大；
　　2、体验对称美，感受对称美的特点；
　　3、产生进一步探索“对称”的兴趣。
　　
活动准备：
　　事先采点有更多对称事物的场地。
　　
活动过程：
　　1、与幼儿户外散步、探索。
　　引导幼儿发现各种对称的物品、房屋、亭台楼阁、花草树木、人鸟虫兽等，充分感受对称无处不在。
　　2、表述自己的见解。
　　师：你看到了什么是对称的，你是怎么样看看出来的？
　　听听别人看到了什么对称的物品，我们也来看看。
　　3、记录对称的物品。
　　师：请把你看到的对称的物品记下来或画下来。
　　4、张贴交流。
　　师：请把你的发现贴在对称墙上，介绍给别人。