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活动四:对称的画儿真正美
活动目标:
1、尝试用画笔表现自己所见的对称物品;
2、会用对称的颜色作画;
3、对“对称”有更深入的了解,乐意表现自己对对称美的感受。
活动准备
1、画笔、纸等;
2、范例。
活动过程:
1、导入活动,引起兴趣。
师:老师昨天用对称画了一幅画,你们想看吗?(出示范例)
2、了解作画要求及方法;
师:老师画的哪些地方是对称的,你怎么看出来的?
(引导幼儿找对称轴,找颜色、形状的对称)
你也想来画一幅美丽的对称画吗?
3、幼儿作画,教师巡回指导;
引导幼儿画不同的对称的物品,提醒幼儿用色注意对称。
4、评价作品结束活动。
师:请说说你画的是什么?你最喜欢你画中的哪一部分?为什么?
(引导幼儿说出自己的特点,发展幼儿个性)
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