幼儿园中班主题系列活动八则：快乐的冬天（七）

斯律

活动六 ：冬天我不冷

活动目标：
通过眼看、手模的形式发展幼儿的感触觉，引导幼儿发现冬天的衣服与别的季节的衣服的不同。

活动形式：
集体活动

活动准备：
1、各种不同季节不同质地的服装。
2、塑料娃娃、摸箱。

设计意图	师幼互动	教育反思
1、幼儿感受冬天的寒冷。 2、引导幼儿感受冬天的衣服与别的季节的服装的不同。	一、 买服装 （一） 教师将幼儿不同季节穿戴的服饰，布置在架上、柜上幼儿做售货员，卖服装。 （二） 请幼儿从许多衣物中辩认出冬天的服装。 二、摸服装 （一） 准备一个摸箱，放入各种不同质地的服装。 （二） 请幼儿通过触摸分辨布料的薄厚，并分别说说该衣服是哪个季节穿的。 （三） 幼儿总结出冬天穿的衣服与别的季节有何不同。 三、穿服装 （一） 请幼儿给娃娃穿衣服，帮幼儿认识冬季服装并提高自理能力。	通过对不同季节的衣服的比较，使幼儿更深刻的了解冬季的特征。 通过给娃娃穿衣服的练习，提高了幼儿的自理能力。