幼儿园大班主题探索活动：动物的生存本领（四）

斯律

活动三：生存需要适应环境

活动目标：
1、了解小动物要生存需要适应环境气候的变化。
2、了解一些小动物的生活习性。
3、萌发幼儿爱护、保护小动物的情感，细心照料班中的小乌龟。

活动形式：
集体

活动准备：
1、相关的图片、光盘、班中准备饲养的小乌龟。

活动过程：
1、 通过学习让幼儿了解一些小动物的生活习性。
2、 知道在寒冷的冬季、炎热的夏季，小动物要怎样生存。
3、 萌发幼儿爱护、保护小动物的情感。
1）、 教师先同幼儿讨论：咱们人类怎样过冬？小动物要适应环境的变化，它们怎样过冬？
2）、 教师出示图片，并提问：这些小动物的家现在搬到哪里去了？为什么要搬家？如：蛇、熊、乌龟、青蛙、松鼠等，让幼儿观察，知道这些是冬眠的动物。
3）、 教师出示图片并提问；咱们现在还看得见这些动物吗？它们到哪里去了？如：大雁、天鹅、燕子，知道它们是候鸟，在冬天会飞到南方温暖的地方，等到北方春暖花开的时候再飞回北方。
4）、 教师出示猫、狗、羊等动物的图片，请幼儿思考它们是怎样过冬的？知道它们在冬季的时候会换上一层厚厚的毛，以此低抗严寒。
5）、 教师给幼儿观赏小乌龟，提出要求：它想和我们小朋友做朋友，一起成长，我们要一起照顾它。

通过一段时间的学习孩子们了解了许多关于小动物的知识，求知的欲望也就更浓烈了，课上很活跃，认真思考、学习。
在此次的活动中，与进一步的了解了动物的生活习性，知道要想生存，必须要适应环境，否则就会被这个世界所淘汰。
活动后，我出示了一只小乌龟，让幼儿了解它的生活习性，知道要爱护它们，和它们成为好朋友，让幼儿直观的观察到小动物，体验到小动物就在我们身边。