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活动三:怎样治好地球的病
活动目标:
1、初步了解人与环境的依存关系,逐渐形成保护环境的意识。
2、能用连贯的语言表达自己的见解,愿意与同伴和老师进行积极的交流。
3、通过对幼儿进行“我们的地球”环保教育,让幼儿发挥想象,进行绘画。
活动形式:
集体活动
活动准备:
录像带(录有美丽大自然的风景);幼儿搜集的图片、照片。
设计意图:
社会问题被孩子们所关注, 作为教师,要及时抓住这个教育契机,为幼儿提供探索的可能,并唤起幼儿的已有经验,激发幼儿的活动兴趣。
师幼互动
教师:怎样才能防止这些危害,为地球治好病?你们有好办法了吗?谁来说一说? 郝一凡:“不再大喊大叫,树木和小草是最好的消音器,要在噪音多的地方种树、植草坪。” 张铮沅:“让爸爸和叔叔们少吸烟;工厂的里减少排烟、排废气;要保持马路上干净减少灰尘。” 王浩阳:“不随便倒垃圾、污水;不随地吐痰;不损坏花草树木,宣传环境保护知识。” 张童鹤:我要发明太阳能汽车,不用排废气;建造污水处理厂;垃圾处理器等。 老师:“小朋友想的办法可真不少,有的让爸爸和叔叔们少吸烟、有的不随便倒垃圾、污水;不随地吐痰;不损坏花草树木,、还有的要发明太阳能汽车、垃圾处理器……,今天你们就把你想到的美丽的地球画出来。 孩子们用手中的画笔将自己心中的美丽、环保的地球描绘下来。
教育反思
保护地球,我们应该从现在做起,从身边做起,爱护身边的一草一木,让我们的天更蓝、草更绿、水更清,让地球越来越美,让我们成为一名真正的环保小卫士。
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