幼儿园大班主题系列活动八则：我们伟大的祖国（八）

斯律

活动七：四大发明   

活动目标：
1、知道我国有著名的四大发明；了解四大发明的由来。
2、让幼儿知道做为一个中国人而感到自豪。

活动形式：
分组活动

活动准备：
图片、录音磁带、火柴、指南针、各种纸

活动设计意图  
让幼儿知道我国有悠久的历史文化。 让幼儿了解四大发明的由来。

活动过程：
一、听录音磁带，了解四大发明的由来。
1、 分别了解火药、印刷、指南针及造纸术。   
2、 儿对造纸术的由来比较感兴趣。
3、 火药可以做炮竹，也可以发射火箭。
4、 王福赢说：古代的书就是这样印刷的，那 时候的人真聪明。
5、 有的幼儿说古代发明的指南针现在我带的表上就有。 幼儿讨论四大发明对人类的巨大作用。

二、教师鼓励幼儿从小爱探索、爱科学、长大发明更多对人类有用的东西。
师幼互动时，也有不同的意见和争论。 幼儿对这次活动有着很高的操作、探究欲望，听录音时也非常认真。 教师能与幼儿互动，共同参与讨论和操作并进行相关的实验。 通过这次活动，培养了幼儿的探索兴趣。激发了幼儿爱科学的欲望，特别是幼儿对古代人民发明的造纸术有很强的好奇心，所以延伸了下一次活动，他们可求认识各种纸。