大班主题系列活动五则：快乐的风（三）

斯律

活动二：沙尘暴
　　
活动目标：
　　1、能够大胆讲述，学习经验分享。
　　2、培养积极参与活动的兴趣，学习收集有关的资料。
　　
活动形式：
　　集体
　　
活动准备：
　　小铲小木棍小靶子

师幼互动
　　通过和幼儿谈论沙尘暴这个话题引出幼儿所了解的风，并说说自己对所了解的风的一个认识，加上亲眼所见的沙尘暴天气，从而知道风对人们的害处是什么？如何治理这些危害人类的大风天气。师：昨天，我们没户外活动，你们知道是什么原因吗？
　　幼：刮沙尘暴天出去，空气不好，人会把脏东西吸到肚子里去，人会生病的。
　　师：那以后刮风天我们就不能出去玩了吧！
　　幼：外面刮好大的风，空气不好；刮大风不能出去，因为不影响人做事情；大风吹了一身都是土，脸上，嘴里头发上，回家就得洗澡。
　　师：昨天，那么大的风，树坑里的土怎么吹不动呢？咱们下楼看看去。
　　幼：树坑周围有石头，挡住了；是树把土挡住了，飞不起来；树坑里有粘土，地上的是小细沙子，不一样；土粘在一块，吹不起来；是树根把土缠住了；是树根可以吸住水和土。
　　师：为什么会出现这种坏天气？怎样就不刮这样的风呢？
　　幼：多种树、爱护花草。

教育反思
　　本次活动，通过前一日不能出去玩的话题引入，幼儿去探究风沙天气对人们的危害，随机引导为什么会有这样的天气，以及通过孩子亲自经历，找到乱不来起的（土）真正原因，幼儿在操作、观察、讨论的过程中，对风沙有了进一步的了解，知道了有的风对我们人类的危害。孩子从而对树木与风沙的关系中获得了直观、感性的认识。在探究的过程中，不仅丰富了幼儿的知识经验还使幼儿懂得了如何保护环境，减少这样的风沙天气。进入新的课题—环保教育。