幼儿园大班主题活动：美妙的蜡染艺术（一）

斯律

一、设计思考
蜡染是我国民间传统的手工艺术，具有悠久的历史。蜡染工艺品能够运用于幼儿生活中，蜡染小包、帽子、围巾、肚兜等贴近幼儿生活，能适应幼儿的认知、经验和心理发展特点。开展有关蜡染的主题活动，给幼儿讲述关于蜡染的民间故事，让幼儿在看看、听听、讲讲中初步了解民间蜡染的方法，并尝试自己来做蜡染。活动中，可将幼儿对蜡染的浅层兴趣引申，把幼儿对蜡染原有的兴致导向内化，将表面的蜡染热情转化为主动进行蜡染活动的动力，使每一位幼儿都能积极主动地参与活动，从而深入感知祖国的蜡染艺术，激发其民族自豪。

二、主题活动总目标
1．通过调查、交流、探索等活动，初步了解蜡染及其传统文化内涵和表现形式，知道蜡染是人民智慧的结晶。
2．在欣赏和创作活动中，能积极大胆地用语言表达、交流自己的相关经验，感受蜡染作品的美喜欢民间蜡染艺术。
3．了解“沾蜡――画蜡――染色――脱蜡”的蜡染方法，大胆尝试创作蜡染作品，体验创作和战士作品的乐趣。
4．在用蜡染作画的过程中注意安全，有良好的操作习惯，积极与同伴合作，体验集体创作蜡画的快乐。

三、主题活动经验网（略）

四、主题活动实施概况

序号	活动名称	主要涉及领域	组织形式
1	欣赏蜡染工艺品	艺术	分组
2	蜡染的故事	语言、社会	分组
3	蜡的实验	科学	分组
4	有趣的蜡染	艺术	分组
5	蜡染手帕	艺术	分组
6	套色蜡染三角巾	艺术	分组
环境创设	（1） 收集各种蜡染艺术品布置展览； （2） 蜡染步骤图、照片等； （3） 蜡染工具及材料； （4） 幼儿蜡染作品展台； （5） 运用幼儿蜡染作品丰富游戏材料和游戏场景