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活动6: 语言《桃树下的小白兔》(故事)
目标:
1、理解故事内容,感受故事中桃花瓣作信、桃花瓣变为多种有用物品的意境和想象。
2、增强关心别人和感激关过自己的朋友的情感。
准备:
用纸剪成的粉红色花瓣若干(与幼儿人数相等)、小兔手偶、录音机、磁带、背景图一张、磁带教具若干(小白兔、老山羊、小猫、小松鼠、小鸡、金龟子、小蚂蚁)
过程:
1、出示小白兔手偶,引出故事题目。
教师有表情地朗诵故事。
2、出示背景图,演示磁性教具,帮助幼儿理解熟悉故事内容。
(1) 小白兔住在哪儿,那是个什么地方?
(2) 小白兔在水塘边发现了什么?它把那些粉红色的桃花瓣寄给了谁?
(3) 小白图的朋友收到花瓣后怎么想?它们用花瓣作了什么用?
(4) 后来朋友们到哪里去春游?大家对小白兔怎么说?小白兔又对朋友们说了什么?
3、听故事录音,感受故事的优美意境并自由地跟着录音学讲对话。
4、讨论:
(1) 你喜欢小白兔吗?为什么?
(2) 假如你是小白兔,你还想把花瓣寄给谁?让花瓣帮他做什么?
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