中班主题：《谁粗谁细》

斯律

《谁粗谁细》（区角）

环境创设：
各种直尺和软尺、长纸条、毛线等测量工具；户外花园。

观察和指导：
1、幼儿是如何选择和使用这么多测量工具的。
2、能否通过工具的测量，较正确地比较出花园中各种树木的粗和细。
3、在交流过程中获得别人的测量经验后能否尝试学习和使用。