大班主题活动设计：标志小家族《开心标志》

斯律

活动四：开心标志

目标：
  1、幼儿围绕“开心标志”这一话题进行自由谈论。
  2、激发幼儿对周围事物的兴趣和求知欲。

准备：
  幼儿利用业余时间认识、收集自己喜欢的标志

过程：
  一、引出谈论话题，导入活动
  师：我们一起认识、收集了许多的标志，这些标志给大家的生活带来了很多的便利，那其中肯定有你喜欢的，能告诉我们吗？还有你喜欢的理由啊！（幼儿自由谈论）

  二、师生从形状、颜色、功能几个角度去评价喜欢的标志。
评析：  这一活动已进入了主题的尾声阶段，幼儿经过前一阶段的活动，认识、接触、使用和设计了很多的标志，在轻松、活泼、和谐的氛围中，幼儿自由畅谈，从标志的作用、寓意、色彩、造型等不同角度谈论自己的见解，表现出独自审美的萌芽，让我们感到欣慰的是孩子的观察力、思维方式、表达能力、创造力有了明显的提高，对周围事物的充满了探索的兴趣。