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作者:安溪城厢土楼幼儿园 林秀勤
幼儿的一日生活包括了多种多样的活动。幼儿园课程的实施与幼儿一日生活中各类的活动不可分割。注意各类活动之间的有机联系,发挥这些活动的互补作用,除了在课程中学习语言,也要在生活中学习语言,在游戏中学习语言,语言学习联系生活、利用生活,使一日生活成为一个真正的教育整体,让口头语言学习能力的培养像"春风化雨"一样水到渠成。下面,我就这些年来对幼儿口头语言教学的一些心得体会,提几点自己粗浅的看法,旨在抛砖引玉。
生活即教育-----浅析幼儿口头语言能力的培养.doc
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