永定县实验幼儿园“快乐的美劳”特色教育计划

简单

一、课题名称：快乐的美劳

二、课题目的：
1、让幼儿通过形式多样的美工劳作活动（以绘画和手工为主）获得愉快的体验和成功的的感受。
2、提高幼儿美工表现技能和能力：
小班——着重学习蜡笔水粉及水彩笔线条画；
中班——着重学习水粉画；
大班——着重学习装饰画及国画。
3、引导幼儿正确使用多种手工工具和材料，学习用点状、线状、面状和块状的自然物和废旧材料制作玩具。
4、通过亲子美劳活动，发动家长积极参与到“快乐的美劳”特色教育中来，促进家园共育，提高特色教育效果。
5、验证本园设计的“快乐的美劳”教材，不断改进以形成园本教材，使“快乐的美劳”成为我园的办园特色。

三、课题实施方案：
1、主要在美工兴趣小组活动中实施特色教育。
2、充分利用本地、本园现有条件，引导幼儿接触周围环和生活中美好的人、事、物，丰富幼儿的感性经验和审美情趣，激发幼儿通过形式多样的美工劳作活动表现美、创造美。
3、课题实施阶段：
第一阶段（2004年8月）：确定课题；收集有关资料，学习美术教育方面理论文章；成立课题小组；结合本园实际制定课题计划及兴趣小组各次活动内容、目的。
第二阶段（2004年9月——2005年1月）：根据计划实施特色教育。（1）每周召开一次课题组会议，小结上周实施计划的情况，及时调整改进本周计划，备课，做好本周组织活动的各项准备工作。
（2）每月展示幼儿作品一次。期中、期末各举办一次幼儿画展。
（3）随时将幼儿有特色的作品布置在楼道中。
（4）各年段美工兴趣小组邀请家长开展一次“亲子美劳活动”（大班10月份、中班11月份、小班12月份）。
（5）2005年1月，做好特色教育小结，制定下一学期工作计划。
第三阶段（2005年2月——2005年6月）：调整计划，继续实施特色教育。
第四阶段（2005年7月）：收集整理课题有关资料（课题研讨记录、幼儿作品照片、画展照片、亲子美劳活动有关记录、家园共育记录等），整理并修改编写美工兴趣小组教材。