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作者:泉州市鲤城区第一幼儿园 刘秋敏
区域活动是幼儿自主的活动,在区域活动中作品范例的适时出现能帮助幼儿学习掌握一些新的知识和技能。但如何选择和有效的运用作品范例,提供作品范例后教师又应如何指导,是一线教师关注的焦点,为了解决这一个问题,本学期我进行深入地观察,通过收集有价值的案例,研究作品范例使用的有效时机和运用要求等方面的问题,更好地促进幼儿在区域活动中获得发展。
区域活动中“作品范例“使用的时机.doc
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