鲤城区传春幼儿园大班语言：诗歌《伞》

伊丽芳

执教老师：鲤城区传春幼儿园 方妮娜

【设计意图】

　　"伞"是一首充满童趣、优美的儿童诗，以清新的语言，形象生动描绘了燕子、蚂蚁、青蛙、瓢虫、小鸡这些小动物在遇到下雨时，开动脑筋想出的各种避雨的好办法。这些小动物恰似一群天真、活泼、好动的孩子，充满了无限的欢乐与生机。这朗朗上口的诗歌也能很快吸引孩子的注意力，源于生活的题材能丰富幼儿的生活经验，也符合大班语言教学目标中提出的"让幼儿理解文学作品内容，初步感受其语言美、意境美，培养幼儿的想象力，口语表达能力的要求。诗歌鲜明的结构特点，给幼儿清楚明了的记忆和想象线索，便于幼儿理解和感受，能够充分发挥幼儿的想象力。重复性的结构形式便于幼儿记忆与仿编，通过仿编活动，可以发展幼儿的语言表达能力、观察力和思维能力，还能提高幼儿与同伴交流的能力，促进幼儿社会性的发展。而大班幼儿好奇心强，大自然中的事物和现象容易引起幼儿观察和学习的兴趣，他们乐于探索大自然，积累了一定的生活经验，能基本讲清楚自己所看到的事物及其变化。本次活动通过创设春天的情境，让孩子在如诗的情境中自由想象各种各样躲雨的方法，并在游戏、表演中理解掌握诗歌。

【活动过程】

　　一、活动目标

　　1、在想想、说说和游戏的过程中，理解诗歌内容，感受诗歌优美的意境。
　　2、发挥想象，学习运用不同动词仿编诗歌。
　　3、体验参与游戏的乐趣，能大胆自信地在同伴面前表达自己的想法。
　　4、激发幼儿对大自然和小动物的喜爱之情。


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2013-7-24 22:06 上传

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