托班家长工作的开展

伊丽芳

作者：三幼小小四班 楚琼丽

　　班主任工作是一种艺术活动。班主任工作艺术与其它艺术形式有着许多共性。比如表达的情感性、习得的领悟性、表现的综合性等。班主任工作艺术同其它艺术形式一样，在表达过程中必定有大量的情感投入。一个真正热爱学生的老师，他(她)的整个教育教学过程，乃至整个生活是与幼儿的生活息息相通的，幼儿的欢乐是老师的欢乐，幼儿的悲伤是老师的悲伤，幼儿的成功便是老师的成功。托班幼儿的成功就是顺利进入幼儿园。刚入托的幼儿要一下子离开父母和熟悉的家庭环境，进入一个完全陌生的集体环境，对他们来说压力是巨大的。对托儿的家长来说在情感上也是一种考验。而托班幼儿年龄小，语言表达能力差，不利于老师了解他们的需要。因此，老师只能借助同家长的沟通较好地帮助幼儿度过入园适应期。作为托班班主任的工作重点将是顺利开展好家长工作。我们本着"让幼儿舒心，让家长放心"的原则，在原有基础上增强服务意识，优化服务质量，以各种形式将家长工作落实到实处，使家长信任我们，放心将孩子交给我们。家庭是儿童最先接受教育的地方，父母是儿童最早的老师。在儿童的成长和发展过程中，家庭教育是重要教育环节，它的教育和影响起着重要作用。因此，幼儿园和家庭保持密切的联系和相互合作是完成教育计划的重要条件。


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2013-7-27 15:36 上传

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