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本帖最后由 玮玮 于 2014-2-22 16:43 编辑
园本教研就是孩子园教师群体针对教学过程中的问题进行反思，以提高教育教学质量，更好地促进孩子园教师专业成长和儿童身心和谐发展的一种教研活动。有效的园本教研对传统教研提出挑战，其研究重点是：教师通过自主性反思去研讨教学中所面临的真实的复杂的实践问题，在真实的教育实践中提高解决实际问题的能力、促进教师的专业成长。 而“一课多研”就是基于教学实践反思的研讨式活动，要求教师在研讨中解决教学中的困惑、存在的问题，研究目标的价值取向与孩子是否有效学习等。因此，“一课多研”是开展有效的园本教研有效途径。本文就以大班数学领域活动中的“学习长度守恒”一课三研为例，展示我园教研活动的过程。
以“一课多研”为依托开展有效的园本教研.doc
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发表于 2014-2-22 16:30:45
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