健康活动：架桥过河（动作发展）

小布衣

健康活动：架桥过河（动作发展）

活动目标：能边铺纸板边行走，提高平衡能力。

活动准备：

1. 物质准备：纸板若干块。

2. 环境创设：布置“架桥过河”的场地。

活动指导：

   1.引题。

★引导语：昨晚一场大雨把小桥冲走了，小动物们不能到河对岸找食物了，让我们一起想办法帮助小动物过河。

★教师与幼儿一起做抬木头、运砖头、挑泥土、铲沙子、钉钉子等修桥动作。

2.介绍玩法。

★将幼儿分成人数相等的两队，面对面分别站在“小河”的两岸。甲队幼儿每人手拿两块小纸板。

★游戏开始，教师发出信号，甲队幼儿先过“河”，放一块纸板在“小河”里，两脚站在纸板上，接着把第二块纸板放在前面，两脚再站在第二块纸板上，这样连续倒换纸板前进到对岸，把纸板交给乙队的第一个幼儿，然后站在队尾。当甲队第一个的幼儿在“河”中间时，甲队第二个幼儿开始过“河”。乙队幼儿用同样的方法过“河”。

3.交代规则。

★过“河”时，脚应踩在纸板上。

4.活动推进。

★引导幼儿用竞赛的形式进行游戏。

5.放松活动。

★引导幼儿自由扮演各种小动物，做相应的动作，过用纸板接成的小桥。