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本帖最后由 熊yoyo 于 2014-6-30 15:24 编辑
游戏目标: 可以让孩子体会各种正面、负面的社会经历。扮演各种角色会让孩子实现自己最想要做的事——成长。
游戏过程: 先帮孩子准备一些角色扮演的道具: 1、厨房中的道具:炒锅、平底锅、碗、勺子、铲子等,还可以把纸板盒子翻过来当灶台。 2、学校的道具:书、纸、笔、彩笔、粉笔、小黑板。 3、商店的道具:玩具收银台、玩具钱、价格目录、小罐子、仿真的水果、包装纸。
4、医院的道具:医用胶布、绷带、橡皮膏、听诊器、小塑料瓶、小棉球。 准备好所有需要的玩具后,游戏就可以开始了。通常情况下,孩子们只需要一点提示或一两个关键词,他们就会开始扮演角色了。
注意事项: 一般4~5岁的孩子还没有耐心,他们会经常变换角色。大人们可以提高孩子对表演的兴趣并让表演能有始有终一点儿。
比如: 引导者可以表现出自己的兴趣,也参与到表演当中去,扮演一个角色,可以问问题,鼓励孩子们继续演下去,还可以给孩子一些演出服以及幕布等。
游戏延伸: 家庭成员分角色一起玩游戏。
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