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为深入贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,提升教师区域创设水平和指导能力,使区域环境更加符合幼儿的学习和发展特点,5月13日,漳平市实验幼儿园举行教师岗位练兵——区域活动评优。
活动前,参赛选手认真学习《指南》要求,依据幼儿园教育目标,注重领域与主题活动的联系与融合,立足幼儿的实际进行区域活动设计;区域材料的选择力求体现目的性、趣味性、可操作性、生活性等原则。活动中,孩子们兴趣盎然,根据自主意愿需求选择活动区域,变被动学习为主动学习,在玩的过程中去发现问题,探讨问题、解决问题;教师认真观察、适时介入、有效指导,并进行客观的分享评价。
活动评委由园行政及校区负责人组成,根据各班区域设置、材料投放、幼儿参与、教师指导、分享评价及互动情况进行量化评分,最终大四班、中一班、小二班被评为一等奖。(漳平市实验幼儿园 李巧蓉)
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