语言活动——学看图画书（阅读）

小布衣

语言活动——学看图画书（阅读）

活动目标：

1.初步知道看书的基本方法。

2.初步懂得书有不同的形式和内容。

3.体验欣赏图画书的乐趣。

活动准备

物质准备：一本教师用的大图画书，幼儿人手一本小图画书。

活动过程

一、幼儿一人拿一本图画书，围坐一圈。

二、介绍看书的要领。

1.看书时，要先把书放平，看完第一页再翻第二页；看完左边的图再看右边的图，这样一页一页看下去。

2.书要慢慢的翻。

3.眼睛与书之间不要靠得太近。

教师示范看书。

幼儿自由翻看图书，教师个别指导姿势不正确的幼儿。

3.指导幼儿看自己的书，或互相欣赏、比较，比如：我这本书的封面画的是汽车，你的呢？我的书上有很多动物，你的呢？我的书上字很多（或很少），你的呢？我的书比你的大（或小），我们来比一比。我这本书的纸很硬（这本书的纸很软。）

活动延伸：

请家长在家引导幼儿按照正确的阅读方法阅读图书。