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[安全工作] 引入危机管理意识 浅谈幼儿园安全管理

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发表于 2012-12-3 18:24:33 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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       《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这充分表明幼儿园安全工作是幼儿园整体工作的重要组成部分。做好幼儿园安全管理的前提就是要树立主动防范的观念。通过引入危机管理意识,坚持防微杜渐原则,将一切有可能发展成危机事故的情况消灭在潜伏期,降低危机事件发生的几率。笔者从危机管理的视角,谈谈幼儿园安全管理工作。  

  一 、树立危机意识,强化幼儿园安全危机管理

  幼儿园活动的主体是年幼的孩子,他们主动避险意识较弱,这就要求幼儿园安全管理处处有“主动防”意识,即危机意识。
  1.增强幼儿园管理者的危机意识,是幼儿园实现安全管理的前提

  时时绷紧“危机”这根弦,并将这种意识渗透到工作的每一个环节中。除了解幼儿园安全管理的工作要求、工作内容、管理办法、相关的安全知识和法律基础知识外,还要认真细致地做好幼儿园安全管理计划、布置、检查、总结等工作,使安全管理成为幼儿园管理的重要组成部分。

  2.增强教职工危机意识,是幼儿园安全管理的核心

  通过对教职工进行各种形式的培训,做到警钟长鸣,让教职工时时绷紧“安全弦”。让教职工明确日常安全管理的要求、教育内容、事故处理办法、避险自救逃生技能、承担的责任等;针对典型安全事故案例,组织教师分析事故发生的原因,探讨预防事故发生的措施,不断强化全体教职工的安全意识,提高教职工对安全事故后果的预见能力,牢固树立预防为主的思想及高度的责任感。

  3.强化家长“危机意识”,是幼儿园安全管理的关键

  对幼儿的安全教育不光是在幼儿园进行的,生活中处处有安全隐患,所以也要求家长重视幼儿的安全教育工作,树立危机意识。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”安全教育只有做到家园共育,从增强家长的主动防范意识入手,家园合力为幼儿生存自护教育打造良好的教育环境,降低安全事故发生的几率。

  4.培养幼儿的危机意识,是幼儿园安全管理的中心

  随着校园安全问题受到越来越多的关注,幼儿的生存需求也被高度重视。而现在的孩子大多是独生子女,家长对幼儿宠爱有加,尤其是隔代长辈会过分溺爱,事事包办代替,总是不厌其烦地告诉孩子“小心”“危险”“不能”……孩子并不知道真正的危险所在,真正面对危险时勇敢的精神少、依赖性强,缺乏积极主动的应变能力,从而造成幼儿自我保护能力差。

  如果幼儿不能区分什么是安全,什么是危险,父母、教师再严密的监护也不能保证万无一失。我们既不可能时时刻刻跟在他们身边,也不能因为怕出事而束缚他们的手脚,限制他们的行动自由。因此,培养幼儿的危机意识, 让孩子知道哪里有危险,更应该教育他们如何面对危险,以及在危险中怎样有效地保护自己,这是安全教育的根本,“授之以鱼,不如授之以渔”。

  交通知识安全讲座

  二、强化危机预防策略,加强危机管理研究

  幼儿园危机管理的基础环节是提高师幼避险、逃生、自护、自救的知识和技能。掌握危机预防策略,加强危机管理研究,对于幼儿园沉着应对突发事件、尽可能降低事件的负面影响至关重要。

  1.加强日常预防危机训练

  有组织、有计划、有步骤,将处理危机的程序和要求化作教育的内容,定期对职工进行安全事故应急处理培训,掌握简单的应急技能,避免在事故面前束手无策,错失急救的最佳时机。使得危机意识成为大家的常奏之弦,使应对危机的能力成为人人掌握的基本技能,并持续有效地开展预防危机教育训练,加强与所在社区和警方的联系,充分利用社会力量来为校园安全罩上防护网。可请主管法治的副校长及消防、卫生、医护等方面的专业人员对教职工进行危机应变操作方法培训、对幼儿进行安全演练,开展安全知识竞赛,加强接送卡使用制度的管理等,通过一系列危机防范工作,既可以提高危机管理的快速反应能力,强化危机管理意识,还可以提高师幼的自护和自救技能,切实保障在园幼儿人身安全。

  2.将安全教育融入幼儿一日活动中,做到幼儿安全教育常抓不懈

  (1)各年龄班学期初制定详细的幼儿安全教育计划,明确安全教育主题内容。如交通安全、消防安全、防地震、防溺水、预防传染病、防意外伤害、防走失等。

  (2)落实每月安全主题教育活动。这项工作具体体现在班级月计划和教师教案上。学期末组织同年龄班小朋友开展安全知识竞赛,现场提问,幼儿抢答。从孩子积极踊跃的发言中,能看出孩子掌握的安全自我保护知识及技能,也反映出教师重视安全教育工作,教得认真,安全教育工作真正到落了实处。

  (3)幼儿一日生活各环节皆渗透安全教育。从早上入园晨检—就餐—区角自由活动—如厕、洗手—教育教学—户外活动—午休睡眠等环节,处处都有安全教育规范要求,都有正确行为习惯的养成教育,每时每刻都不放过教育机会,做到处处有防范,加强了幼儿安全自我保护的教育。

  消防演练

  (4)设计情景训练,增强警示教育效果。各年龄班的教育形式要有所不同,有计划地设计一些警示教育内容,如幼儿轻信陌生人的话被坏人绑架、公共场所乱跑造成与家人失散、独自在家给陌生人开门、过马路不走人行横道出现交通事故等,通过这些情景教育活动,对幼儿起到了警示教育作用。通过定期组织幼儿进行应急逃生自救演练,如消防逃生演练、地震逃生演练、突发事件应急演练等,教会幼儿正确的逃生方法,提高幼儿避险、自救、防范危险的能力。

  3.注重宣传,增强家长危机应对预防策略

  幼儿园通过设置安全宣传栏、安全教育主题墙饰,将安全知识、幼儿在日常生活中可能遇到的意外伤害以及预防措施、常见安全标记等,以图文并茂的形式呈现,向家长和幼儿渗透危机预防策略,并通过家长会、幼儿园网站等平台,引导家长参与班级安全主题活动,进行安全知识答卷,提高家长的危机应对技能。平时提醒家长多为幼儿提供动手机会,鼓励幼儿做些力所能及的事情,使幼儿学会照顾自己的基本生活,并有意识的让幼儿独立处理一些问题,使之掌握适应自身生理或心理变化、周围环境变化的应变能力,做到遇事不慌,从容应付,保证安全教育真正融入孩子的日常生活。

  三、完善《幼儿园安全管理制度》,提高幼儿园安全工作质量
  强有力的规章制度是幼儿园危机管理的关键与保障,必须严格执行并落实各项安全保卫制度,使幼儿园安全管理落到实处。
  1.健全安全工作机制,实行安全分层责任制

  (1)依据《中小学幼儿园安全管理办法》,结合我园实际制定《安全分层管理职责》,与各岗人员签订安全责任书:园长与各部门主管分别签订;教学部门由前勤副园长与班主任签订,后勤部门由后勤副园长与各岗责任人签订;教学班主任与家长、教师、保育员签订。这样形成自上而下的安全网络管理体系,确保单位内部没有无安全责任的在岗人员,树立“安全人人有责”的大安全意识,使安全工作的落实得到有力保障。

  (2)明确安全工作负责人,步步落实安全管理工作。从提高教职工安全防范意识入手,加大监督与检查力度,防患于未然。如定期召开安全小组例会、听取各部门安全组长的汇报,针对依法执教、食品卫生安全、班级安全、消防安全、园所设施设备安全等问题,排查安全隐患,研究制定整改措施。

  2.理清思路,针对幼儿园工作实际制定切实可行的制度

  根据实际情况,我园先后制定了《安全教育制度》《来离园高峰时段执勤制度》《来客登记制度》《班级安全自查制度》《中途离园审批制度》《门卫制度》《幼儿接送制度》《大型活动安全制度》《传染病预防制度》等几十种安全管理制度,从而有效规范并促使安全责任人自觉站好安全责任岗,有效规范安全管理人员,经常深入一线检查指导工作,及时消除安全隐患。
  3.安全制度落实不放松

  (1)落实《安全教育制度》,做到以“教”为先,实现以“防”为主。坚持每学期对教职工、家长、幼儿三方进行教育培训,做到雷打不散,持之以恒。如对教职工进行《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国食品卫生法》《中小学幼儿园安全管理办法》《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国道路交通安全法》等有关条文和安全知识及岗位职责培训,然后进行知识答卷测试,对培训内容加以巩固,从而进一步提高广大教职工的法律意识、安全意识,增强教职工爱岗敬业、遵纪守法的自觉性和对幼儿意外伤害的保护意识。开学初对家长进行一次法律知识、安全知识、家长行为规范等方面的教育培训,提高家长保护幼儿的安全意识,激发幼儿家长积极、主动配合幼儿园工作的热情,规范了家长的在园行为,为家园共育工作的顺利和谐开展打下良好基础。
  
  (2)落实《安全隐患排查整改制度》。严格落实周班级安全自查制度,落实安全领导小组每两周对班级设备设施排查一次,每月对全园水电、大型玩具、房屋设施排查一次,做到及时登记,分轻重缓急,有计划地维修整改。对无能力解决的问题及时汇报园长,同时建立安全隐患台账,争取上级主管部门协助解决,并及时销账。

  (3)落实大型活动安全预案报告审批制度,做到防患于未然。不论是教学上组织幼儿外出进行社会实践活动,还是在园里开展大型集体活动,我们都要严格执行安全预案报告审批制度,做到部门负责人亲自制订活动方案,做出具体安排,成立临时安全工作领导小组,明确安全责任分工,拿出出行前安全教育计划,明确教育内容,并且制定详细的应急预案,呈报部门安全主管领导。经安全小组批准,同时主管领导要做好协调工作,安排好随行的保健医生及出行路线;直接责任人把安全预案上交园所主抓安全领导审批后方可出行,确保活动平安顺利开展。

  四、结束语
  通过引入危机管理意识,并与幼儿园安全管理有机整合,坚持防微杜渐原则,强化安全行为,建立安全事故的预防策略,从而为幼儿在平安、舒适的环境中健康成长提供保障!
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