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目标:
1、学习观察图片细节,能按照图片顺序进行讲述,丰富形容词“火冒三丈、头昏眼花、眼冒金星、瑟瑟发抖”等。
2、能按照图片提供线索大胆想象并且讲述
3、喜欢看图讲述活动,能安静倾听,积极参与表演。
准备:图片五幅
过程:
一、导入引起兴趣
小朋友们好!老师今天给你们带来了一个故事,不过呀,这个故事藏在图片里,请你们和我一起来讲出来!
二、分段看图讲述
1、出示图一:
①这是在哪里?有谁?它们在干什么?(教师指图片)
小黑鸡怎么啦?
鸡妈妈知道吗?
②、我们一起把这幅图片完整讲一遍。
③、小黑鸡独自到树林里去会发生什么事呢?请你跟旁边的朋友讨论一下。
2、出示图二:
①、在哪里?谁来了?发生什么事啦?
大灰狼它想干什么?你从哪里看出来的?
②小鸡知道吗?为什么?
③谁来把这幅图片讲出来!
④大灰狼想吃小鸡,小鸡一点也不知道呢。
3、出示图三:
①哎呀,看看大灰狼怎么样的?它会怎么说呢?
②瞧瞧,小鸡怎么样?
那它会说什么呢?
学一学。表情
③下面我们来把这一段故事表演出来。交换角色。
那么到底谁会来救小鸡呢?它是怎么救的?
4、出示图四:
① 谁来了?它是怎样救小鸡的?
②大会狼被打的怎么样?
③我们一起来讲一讲松鼠砸大灰狼的情景。
5、出示图五:
①后来大灰狼怎么样了呢?小鸡和松鼠呢?它们会说什么?
三、看图讲述
1、这个故事好听吗?给它起个名字?
2、请小朋友自己看着图片把故事连起来讲一遍,声音要响亮一些。
3、我们一起看着图把这个好听的故事讲给后面的客人老师听。看谁的声音响亮,又有表情动作和动作。
四、结束延伸
1、小黑鸡回到家里妈妈会对它说什么?小黑鸡会怎么说?
2、好,今天我们中一班的小朋友回到家里,就把这个精彩有趣的故事讲给爸爸妈妈听,行吗?
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