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活动目标:
1、能看懂图中的故事内容,并尝试进行讲述故事。
2、了解端午节要包粽子的由来。
3、帮助幼儿了解端午节的传统和传说。
活动准备:
图片
活动过程:
(一)教师配合图片,讲述《屈原的故事》给幼儿听,并通过提问帮助幼儿了解故事内容。
端午节快到了,你们知道端午节要吃什么吗?为什么会有粽子的呢?听完老师讲的小故事你就知道了。
(二)教师讲述《屈原的故事》图一和图二的情节。提问:
1.你知道屈原为什么投江吗?(请听老师讲个小故事)
2.人们听到屈原投江的消息,做了什么事呢?(教师可以多说几种情况让幼儿猜猜看,如:人们都不理不睬,人们去打捞他)
(三)教师讲述《屈原的故事》图三和图四的情节。提问:
1.小朋友猜猜看,屈原的尸体有没有被人们打捞上岸?
2.端午节要包粽子、划龙舟,小朋友知道为什么吗?
3.小朋友,端午节还会在门口插艾草和菖蒲,你们知道为什么吗?
(四)教师与幼儿做故事读后的互动。提问:
1.小朋友,你吃过粽子吗?以前你知不知道粽子的由来呢?现在再吃的时候,心情有什么不一样呢?
2.读完屈原的故事,你觉得屈原是一个什么样的人呢?
(五)教师小结:每个节日都有许多的习俗和传说,这些习俗和传说不仅代表了我们的文化,也流传下来许多的节庆活动,象现在端午节就会举行龙舟比赛。
(六)字词句教学。
教师拿出事先准备好关于故事中出现的一些端午节的相关图片,请拿到图片的幼儿练习造句,或是说一个关于该图片的短故事。
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