故事教学：漆汽车

斯律

活动目标：　　
1、看图分段欣赏故事，感知理解故事内容，知道公用汽车有特定的颜色，感知故事的趣味性。　　
2、通过提问和讨论活动，尝试用比较简单、清楚的语言讲述帮助别人的好办法，数不知道做事情要动脑筋，要抓住紧急和重要的事情做。　　
积极参与讨论活动，并认真倾听老师和同伴发言。

活动准备：对各种车辆的外观有一定的认识。图片：自行车、小汽车、邮政车、警车、消防车、救护车。幼儿图书。

活动过程：　　
1、音乐活动《这是什么车》　　
2、欣赏故事《漆汽车》。　　
带领幼儿边看图书，便倾听老师的故事。教师：故事里有谁？小猪非常想用自己的汽车帮助别人，他是怎么做的？　　
3、逐段引导幼儿分段看图，通过提问的方式帮助幼儿理解故事。　　
提问：小猪为什么要给汽车刷上绿颜色？　　
      黑猫警长享用小猪的汽车抓坏蛋，小猪为什么要给汽车刷上蓝颜色？　　
      消防车坏了，小猪为什么要给自己汽车刷上红颜色？　　
以此类推，讲到最后。　　
4、组织幼儿讨论：请你帮助小猪想一想，应该怎么做。　　
教师小结：小朋友真有办法，帮小猪想了很多办法，今后，我们遇到紧急的事情，要先动动脑筋想一想，做最重要的和最紧急的事情，否则会耽误时间，带来不好的、严重的后果。　　
5、音乐《这是什么车》　　
教师：你想开什么汽车帮助别人？请跟旁边的同伴说一说。　　
请个别的幼儿上来说一说。然后教师幼儿随着音乐开汽车到户外去帮助别人。