中班语言活动：小鸡宝宝的新衣

斯律

目标：
能看懂图画的主要内容，并尝试讲述图画中的故事。
会用短句讲述自己小时候的事，能清楚地的表达自己的想法。
能够分享期待长大的心情，并感受长辈的关爱之情。

准备：
小鸡纸偶（宝宝、爸爸、妈妈）

过程：
一、教师拿出教学挂图，引导幼儿看图说出图意。提问：
1、小朋友，大家一起看看第一幅图，你们猜猜看发生了什么事情？（小鸡爸爸神奇的嗷嗷叫，小鸡宝宝很羡慕）
2、看看第二幅图，你们想想看，小鸡宝宝可能在跟小鸡妈妈说什么事情呢？（小鸡宝宝跟妈妈说，自己想要一件跟小鸡爸爸一样神气的衣服）
3、看看第三幅图，小鸡爸爸跟小鸡宝宝说了什么事情？（小鸡爸爸告诉小鸡宝宝要多锻炼、多吃小虫才能长大）
4、你们再第四幅图里看到了什么事呢？（小鸡宝宝终于跟小鸡爸爸一样啰）

二、教师拿出小鸡纸偶，请幼儿主动上台表演《小鸡宝宝的新衣》故事。

三、待幼儿表演完后，教师提问一下问题请幼儿思考并回答。
1、小鸡宝宝小的时候很羡慕爸爸能够穿上神气的衣服。小朋友，你们还记得自己小的时候的事情吗？试着说一件最深刻的事情给大家听。
2、小鸡宝宝急着长大，因为长大后就可以跟爸爸一样了，小朋友你们想要长大吗？长大又什么好处呢？
3、小鸡爸爸说：“只要多吃小虫、多锻炼，就可以跟爸爸一样啰！”小朋友，我们要怎样做才能健康、平安地长大，就像小鸡宝宝一样呢？

四、学习词语：漂亮、神气、锻炼。
1、教师客延伸《小鸡宝宝的新衣》阅读，知道幼儿练习词语“漂亮”、“神气”、“锻炼”三种不同的样子。
2、教师请台下的幼儿跟着表演，待熟悉后，教师可组织游戏。
3、教师随意说出一种动作，幼儿则需马上作出该动作，教师给予表现优秀的而幼儿鼓励。