小班语言活动：儿歌“画一画”

斯律

  
活动目标：　　
1、观察教师直观演示儿歌，理解儿歌内容，并正确讲述各种色彩的名称。　　
2、根据幼儿儿歌的两段体的结构特征，尝试用画 一画、说一说的方式仿编儿歌。　　
3、喜欢念儿歌，能轮流接说儿歌。　　

活动准备：图片、油画棒，纸　　

活动过程：　　
一、通过演示儿歌的方式，帮助幼儿了解儿歌内容。　　
1、教师出示一盒油画棒：这是什么？你知道笔有什么用吗？　　
2、教师拿出一支粉红色的油画棒：这是什么颜色？“粉红色，画一画”，请你们看一看我画的是什么？　　
3、教师相应贴出长满桃花的桃树的图片。　　
4、出示桔红色笔，采用同样的方法，边演示太阳，边念儿歌，同上方法，表现儿歌的第三、四、五段。　　
（在出示一支支油画棒的时候，引导幼儿认一认，说一说油画棒的名称。）　　

二、学习朗诵儿歌　　
1、教师完整地朗诵儿歌，启发幼儿跟随老师一起看图朗诵儿歌。　　
2、带领幼儿重点帮助正确讲述油画棒色彩的名称。　　
3、引导幼儿与教师轮流接说儿歌，教师念第一句，幼儿念第二句；然后交换念儿歌。　　

三、引导幼儿仿编儿歌　　
1、教师：我们每个人都有许多彩色笔，你想用什么颜色的彩色笔画什么？　　
2、幼儿创编儿歌。　　

四、幼儿操作活动　　
启发幼儿选择自己喜欢的颜色，在纸上画画，并与同伴交流。