中班科学活动：红色的消防车

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活动名称：科学：红色的消防车　
　
活动目标：　　　　
1、认识消防车的外形和特征，了解消防车的特殊用途。　　　　
2、学会仔细观察消防车，并用清楚的语言描述消防车的外形特征。　　　　
3、知道消防队员勤学苦练、不怕困难，产生热爱消防队员的情感。　
　　
活动准备：　　
参观过消防队、消防车的图片或实物模型、灭火器等消防设施。　　
　　
活动过程：　　
一、提出问题，引起兴趣。　　　　
1、教师：前几天我们去参观了消防队，消防队是干什么的？　　　　
2、他们是用什么来帮忙灭火的？消防车是什么样的？　　　　

二、观察消防车图片。　　　　
1、消防车和我们平时见到的车有什么不同？　　　　
2、消防车为什么是红色的？　　　　
3、消防车上为什么要安装警报器？学一学警报器的叫声。　　　　
4、消防车上有哪些灭火器材？还有哪些设施？　　　　
5、车厢里有什么？它们有什么用？　　　　
注：在问题的过程中分别出示相应的器材设施，供幼儿了解。（如果条件限制，也可用一些图片）　
　　　
三、向幼儿介绍几种灭火常识。　　　　
1、猜谜语：一位英雄，浑身通红，平常日子，坐着不动。一见着火，发起冲锋。　　　　
2、如果家里的被子、衣服着火了怎么办？　　　　
3、向幼儿介绍一些简单的灭火常识（用水、用沙、用灭火器等）。　　
　 　    　　
在看到消防车的同时大家马上联想到小班学过的“洒水车”，找出了两种车的共同点：车厢上都有大水箱。　　
因为幼儿园里平时有过消防练习，所以大家都知道一些自救小常识：用毛巾捂住口鼻等。　　
通过学习，大家都看到了大火给我们带来的危害，大家都懂得了以后不能玩火。