中班科学活动教案：转起来

随￣︿￣风

活动目标：
1．愿意探索使各种物体转动的方法。
2．关注生活中转动的现象，发现转动在生活中的运用。

活动准备：
筷子、绳子、勺子、风车、呼拉圈等生活中常见的各种物体。

活动过程：
一．游戏导入
游戏：迷迷转

二．第一次探索
1、熟悉材料：有些东西看见你们玩得这么开心，心里痒痒的，也想玩玩呢，看看，是哪些东西呢？
2、就请你们玩一玩，试一试，不过，等会儿可要告诉大家，你使用什么方法使什么转动起来了。
3、小结
（1） 根据幼儿的交流抓住重点，如一些动词的运用，以及与转动有关的因素都可以总结。
（2） 这些东西中，你觉得有什么不能动的吗？你们大家来想想办法，解决问题。

三、第二次探索
1、激发探索的欲望：能玩出那么多转动的花样，我真为大家感到骄傲！这一次，我还想让大家玩，不过难度有点高，怕不怕？（出示手势二）
2、请大家用两样东西合作，使其中的一样东西转动起来。记住是“二”！就是代表两样东西的合作。
3、小结：留出空间，让幼儿边演示边讲解。适当在边上总结、提炼。

四、游戏：想得快，说得多
师：生活中共有哪些东西是转动的？想得多，说得快——开始（师幼共同游戏）