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活动目标:
1、要求幼儿有表情的朗诵诗歌。
2、丰富词汇:美丽、温暖。
3、培养幼儿热爱祖国的情感
活动准备:
小动物图片、风景图片、实物投影仪等。
活动过程:
1、出示投影仪,引导幼儿进行观察并用连贯的语言描述图片内容。
小朋友,今天老师带来许多图片,请小朋友看一看图片,猜一猜图片里讲了什么事情?
2、通过幼儿的想象和创编,引导幼儿熟悉诗歌内容。
(1)、图片里有哪些小动物?
(2)、它们会说什么?
(3)、图片里藏着一首好听的诗歌,我们一起来听一听。
3、教师有表情的朗诵诗歌,激发幼儿学习诗歌的兴趣。
4、分句学习诗歌,并丰富词汇美丽、温暖。
提醒幼儿有表情的朗诵诗歌。
5、情感渗透:在分句学习诗歌时,引导幼儿感受祖国的美丽富饶,激发幼儿热爱祖国的情感。
活动延伸:
引导幼儿通过看图片展开分赴的想象,仿编诗歌。
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