幼儿园小班主题活动：奇妙的五官（三）

斯律

活动二：用五官找春天

活动目标：
到户外用五官感受大自然的美，听声音，闻花香，看五颜六色的植物。

活动形式：
集体外出春游。

活动准备：
水、食物。

设计意图	师幼互动	教育反思
幼儿对五官有了初步的认识，对灵活运用五官很感兴趣，因此，有必要带幼儿到户外用五官感受大自然的美。	一、幼儿在老师的带领下，来到了丰台花园，一路走来，孩子们对花，草，树木以及周围的景色都非常感兴趣。 二、幼儿自由自在的在花园里玩耍，他们看一看，听一听，闻一闻，呼吸一下春天的气息。 三、教师走到每位幼儿身边，与他聊天，用“我看到花开了”等语言启发幼儿说说，看到了什么？听到了什么？闻到了什么？ 四、鼓励幼儿与同伴说说自己是用五官的什么部位感受到的。 五、幼儿静静的听鸟叫声、看花草树木他们发现了很多“奇怪”的事情。	幼儿在自然的环境下玩耍心情非常的愉快。他们能够用五官去感受大自然，在幼儿亲身体验过后，他们能够将自己的感受表达出来。通过这次活动，幼儿进一步了解了春天，认识了自己的五官的作用，使他们的五官更加灵敏。活动后与家长联系，带幼儿外出春游时，多鼓励幼儿用自己的五官去感受事物。